ПОЛНЫЙ КОНТАКТ: осознанность в отношениях с собой, едой и другими людьми

Онлайн-курс Анастасии Гузенко
14 апреля 14 июня, 9 недель
ПОЛНЫЙ КОНТАКТ: ОСОЗНАННОСТЬ В ОТНОШЕНИЯ С СОБОЙ, ЕДОЙ И ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ

Онлайн-курс Анастасии Гузенко
14 апреля 14 июня, 9 недель

«До тех пор, пока отсутствует внутренняя дисциплина, приносящая спокойствие уму, никакие материальные блага и прочие внешние условия не принесут вам ощущение радости и счастья, которые вы ищете».
Далай-лама, Говард К. Катлер «Искусство быть счастливым. Руководство для жизни»
«До тех пор, пока отсутствует внутренняя дисциплина, приносящая спокойствие уму, никакие материальные блага и прочие внешние условия не принесут вам ощущение радости и счастья, которые вы ищете».
Далай-лама, Говард К. Катлер «Искусство быть счастливым. Руководство для жизни»
Видео-приглашение на курс
ПОЛНЫЙ КОНТАКТ: осознанность в отношениях с собой, едой и другими людьми
Пожалуйста, заполните форму, чтобы оставить заявку на курс
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Для кого этот курс?
Для тех, кто совершает компульсивные поступки (например, переедает)
[компульсивное переедание (от лат. compulsare - принуждать) неспособность остановиться во время приема пищи, несмотря на достижение состояния сытости и понимания негативных последствий такого поведения]
1
Для тех, кто замечает за собой проявления зависимого поведения (злоупотребление алкоголем, наркотическими веществами, никотином, кофеином; бесконечный серфинг в интернете)
[зависимое поведение — совершение одних и тех же действий (чаще всего разрушительных), несмотря на негативные последствия для своего психического, эмоционального, физического состояния и в отношениях с другими людьми]
2
Для тех, кто находится в созависимых отношениях
[термин «созависимость» применяется к отношениям, в которых хотя бы один из партнеров (отец, мать, сын, дочь, брат, сестра, муж/жена) является химически зависимым]
3
Для тех, кто состоит в деструктивных отношениях
[термин «деструктивные отношения» шире, чем «созависимость», поскольку включает в себя отношения с любой формой насилия (эмоциональной, физической), когда эмоциональное состояние одного из партнеров напрямую зависит от состояния другого партнера, при этом наличие химической зависимости не обязательно. Но чаще всего оба партнера в таких отношениях являются недостаточно зрелыми психологически для построения отношений, основанных на взаимоуважении, поддержке и честности]
4
Для тех, кто уже пытался избавиться от зависимости от чего-то одного (алкоголь, наркотики, никотин) и заметил, как стал бесконтрольно употреблять что-то другое (заедать, непрерывно работать, «серфить» в интернете)
[зависимое (аддиктивное) поведение имеет своей особенностью возможную смену объектов влечения; ситуация замещения одной зависимости на другую высоко вероятна, если нет понимания самого механизма формирования зависимости и единообразной природы любого из ее проявлений]
5
Для специалистов помогающих профессий, работающих с людьми, проявляющими зависимое поведение
[особенно это касается специалистов, имеющих полномочия выписывать фармакологические препараты, поскольку при работе с людьми с химической зависимостью это может быть опасно сменой объекта зависимости, а при работе с людьми с созависимостью — возникновением химической зависимости (по сути — тоже сменой объекта зависимости). Курс также даст общее понимание программы «12 шагов», которую можно предлагать клиентам в качестве дополнения и/или альтернативного способа работы с зависимостью/созависимостью]
6
Чего НЕ будет на курсе
✖ Разговоров про диеты и о том, какие продукты есть, а какие не есть

✖ Морализаторства о том, какое поведение является «правильным» и «нравственным», а какое нет

✖ Рассказов про «идеальные» отношения и то, какими они должны быть

✖ Идей про то, как изменить или вылечить других людей (даже если очень хочется)
Чего НЕ будет на курсе
✖ Разговоров про диеты и о том, какие продукты есть, а какие не есть

✖ Морализаторства о том, какое поведение является «правильным» и «нравственным», а какое нет

✖ Рассказов про «идеальные» отношения и то, какими они должны быть

✖ Идей про то, как изменить или вылечить других людей (даже если очень хочется)
НО мы точно будем
исследовать проявления зависимого и компульсивного поведения (переедание, злоупотребление веществами изменяющими сознание, «залипание» в интернете)
разбираться с вопросами созависимости и деструктивных отношений, чтобы оценить степень их влияния на наше самочувствие и наше поведение
обнаруживать и изучать свои «слепые зоны» - состояния и ситуации, когда происходит потеря контакта со своими чувствами, контроля над собой и проявляется компульсивное поведение (например, переедание, эмоциональный срыв, ссора)
понимать биологический, психологический, социальный и духовный аспекты зависимого, созависимого поведения, а также любого компульсивного поведения
изучать сочетание практики медитации, психотерапевтического подхода и эмбодимент подхода для повышения качества своей жизни
составлять свой индивидуальный поддерживающий и профилактический план корректировки зависимого, созависимого, компульсивного поведения
исследовать проявления зависимого и компульсивного поведения (переедание, злоупотребление веществами изменяющими сознание, «залипание» в интернете)
разбираться с вопросами созависимости и деструктивных отношений, чтобы оценить степень их влияния на наше самочувствие и наше поведение
обнаруживать и изучать свои «слепые зоны» - состояния и ситуации, когда происходит потеря контакта со своими чувствами, контроля над собой и проявляется компульсивное поведение (например, переедание, эмоциональный срыв, ссора)
понимать биологический, психологический, социальный и духовный аспекты зависимого, созависимого поведения, а также любого компульсивного поведения
изучать сочетание практики медитации, психотерапевтического подхода и эмбодимент подхода для повышения качества своей жизни
составлять свой индивидуальный поддерживающий и профилактический план корректировки зависимого, созависимого, компульсивного поведения
Внимание! Курс носит информационный характер и не является аналогом полноценной психотерапии. Мы понимаем, что участникам предстоит глубокая и непростая работа со своими привычками и дискомфортными чувствами, поэтому у нас есть целый ряд квалифицированных психологов и психотерапевтов в качестве возможной опции по необходимости.
Расписание курса
1 НЕДЕЛЯ
14 апреля (вторник)
Вводное занятие: знакомство с mindfulness
— что такое mindfulness и практики осознанности?

— для чего это нужно на курсе?

— техника отмечания (noting)

Формат: видео в записи
18-19 апреля (суббота-воскресенье)
Групповой звонок
Этот групповой звонок предназначен для того, чтобы участники могли увидеть и услышать друг друга, а также поделиться результатами, открытиями и сложностями в личной практике. Мы верим, что шеринг способен обогатить опыт каждого из участников.

Дата подвижная потому, что важно присутствие бОльшего количества участников. Мы все вместе можем выбрать более подходящий день.

Формат: вебинар в ZOOM (1,5 часа)
2 НЕДЕЛЯ
21 апреля (вторник)
Биологическая сфера: тело как объект
— гормональная система (лептин/грелин, мелатонин)

— менструальный цикл (эстрадиол, прогестерон)

— развитие телесной осознанности

Формат: видео в записи
25-26 апреля (суббота-воскресенье)
Групповой звонок
Этот групповой звонок предназначен для того, чтобы участники могли поделиться результатами, открытиями и сложностями в личной практике, а также открытиями в письменной работе.

Дата подвижная потому, что важно присутствие бОльшего количества участников. Мы все вместе можем выбрать более подходящий день.

Формат: вебинар в ZOOM (1,5 часа)
Развернуть полное расписание
3 НЕДЕЛЯ
28 апреля (вторник)
Embodiment: тело как субъект
— что такое «воплощенность» и как ее понимать

— основные аспекты и инструменты эмбодимент-подхода

— как мы можем это применять в своей жизни (практика центрирования)

Формат: видео в записи
2-3 мая (суббота-воскресенье)
Групповой звонок
Этот групповой звонок предназначен для того, чтобы участники могли поделиться результатами, открытиями и сложностями в личной практике, а также открытиями в письменной работе.

Дата подвижная потому, что важно присутствие бОльшего количества участников. Мы все вместе можем выбрать более подходящий день.

Формат: вебинар в ZOOM (1,5 часа)
4 НЕДЕЛЯ
5 мая (вторник)
Психологическая сфера: я и мои чувства
— эмоциональный интеллект: что такое, как и зачем развивать

— работа с чувствами с помощью разных подходов (психотерапия, практики осознанности, эмбодимент-подход, программа «12 шагов»)

— практика заботы о себе в противовес самокритике

Формат: видео в записи
9-10 мая (суббота-воскресенье)
Групповой звонок
Этот групповой звонок предназначен для того, чтобы участники могли поделиться результатами, открытиями и сложностями в личной практике, а также открытиями в письменной работе.

Дата подвижная потому, что важно присутствие бОльшего количества участников. Мы все вместе можем выбрать более подходящий день.

Формат: вебинар в ZOOM (1,5 часа)
5 НЕДЕЛЯ
12 мая (вторник)
Selfcompassion: как я могу быть себе добрым другом
— (само)сострадание, дружелюбие и забота о себе как навыки

— тренировка внутренней опоры с помощью разных подходов (в эмбодимент-подходе, в практиках осознанности, в программе «12 шагов», в психотерапии)

— техника медитации метта для культивации позитивных состояний ума

Формат: видео в записи
16-17 мая (суббота-воскресенье)
Групповой звонок
Этот групповой звонок предназначен для того, чтобы участники могли поделиться результатами, открытиями и сложностями в личной практике, а также открытиями в письменной работе.

Дата подвижная потому, что важно присутствие бОльшего количества участников. Мы все вместе можем выбрать более подходящий день.

Формат: вебинар в ZOOM (1,5 часа)
6 НЕДЕЛЯ
19 мая (вторник)
Социальная сфера: я и другие
— что такое отношения и разные типы отношений

— место и роль качества взаимоотношений в теме пищевого поведения

— влияние родительско-детских отношений на питание

Формат: видео в записи
23-24 мая (суббота-воскресенье)
Групповой звонок
Этот групповой звонок предназначен для того, чтобы участники могли поделиться результатами, открытиями и сложностями в личной практике, а также открытиями в письменной работе.

Дата подвижная потому, что важно присутствие бОльшего количества участников. Мы все вместе можем выбрать более подходящий день.

Формат: вебинар в ZOOM (1,5 часа)
7 НЕДЕЛЯ
26 мая (вторник)
Социальная сфера: созависимые и деструктивные отношения
— определение созависимых и деструктивных отношений: сходства и различия

— как поддержать себя в таких отношениях

— применение инструментов из различных подходов (психотерапия, практики осознанности, эмбодимент-подход, программа «12 шагов»)

Формат: видео в записи
30-31 мая (суббота-воскресенье)
Групповой звонок
Этот групповой звонок предназначен для того, чтобы участники могли поделиться результатами, открытиями и сложностями в личной практике, а также открытиями в письменной работе.

Дата подвижная потому, что важно присутствие бОльшего количества участников. Мы все вместе можем выбрать более подходящий день.

Формат: вебинар в ZOOM (1,5 часа)
8 НЕДЕЛЯ
2 июня (вторник)
Духовная сфера: поиски глубоких оснований
— про духовный поиск и способы к нему подступиться

— снова про внутренние опоры

— про служение, благодарность и творчество как способы работы с компульсивным перееданием и созависимым поведением

Формат: видео в записи
6-7 июня (суббота-воскресенье)
Групповой звонок
Этот групповой звонок предназначен для того, чтобы участники могли поделиться результатами, открытиями и сложностями в личной практике, а также открытиями в письменной работе.

Дата подвижная потому, что важно присутствие бОльшего количества участников. Мы все вместе можем выбрать более подходящий день.

Формат: вебинар в ZOOM (1,5 часа)
9 НЕДЕЛЯ
9 июня (вторник)
Завершать красиво: сбор урожая и интеграция опыта
— про модель сезонов в эмбодимент-подходе к стадиям реализации любого процесса

— эффективное подведение итогов

— что дальше?

Формат: видео в записи
13-14 июня (суббота-воскресенье)
Групповой звонок
Этот групповой звонок предназначен для того, чтобы участники могли поделиться результатами, открытиями и сложностями в личной практике, а также открытиями в письменной работе.

Дата подвижная потому, что важно присутствие бОльшего количества участников. Мы все вместе можем выбрать более подходящий день.

Формат: вебинар в ZOOM (1,5 часа)
Способы и методы
Практики осознанности (медитации + неформальные практики)
Психотерапевтические инструменты (письменная работа и групповая работа), применяемые в терапии зависимостей
Философия программы «12 шагов»
Эмбодимент-подход (техника центрирования)
Практики осознанности (медитации + неформальные практики)
Психотерапевтические инструменты (письменная работа и групповая работа), применяемые в терапии зависимостей
Философия программы «12 шагов»
Эмбодимент-подход (техника центрирования)
Как бы не проявлялось зависимое и созависимое поведение, его суть всегда одна - оно разрушительно сказывается на нашей жизни, препятствует росту и развитию и построению близких отношений с другими людьми.
Как бы не проявлялось зависимое и созависимое поведение, его суть всегда одна - оно разрушительно сказывается на нашей жизни, препятствует росту и развитию и построению близких отношений с другими людьми.
Анастасия Гузенко
Ведущая курса
  • Сертифицированный преподаватель практик осознанности, обучает медитации с 2016 года,
  • Куратор обучающего курса Виктора Ширяева "Преподаватель практик осознанности"
  • Психолог, консультант по химической зависимости и созависимости, имеет опыт работы в этой области более 5 лет.
  • Проводит занятия по практикам медитации mindfulness в реабилитационных центрах Санкт-Петербурга и Архангельска, а также для студентов Высшей школы экономики СПбГУ.
  • Занятия Анастасии посетили более 200 человек. Индивидуальное консультирование составило более 600 часов.
  • Ведет авторскую рубрику "Круги на воде" для Центра медитации MindUP, где пишет о совмещении психотерапии, практик медитации и полезных инструментах программы "12 шагов".

Анастасия Гузенко
Ведущая курса
  • Сертифицированный преподаватель практик осознанности, обучает медитации с 2016 года,
  • Куратор обучающего курса Виктора Ширяева "Преподаватель практик осознанности"
  • Психолог, консультант по химической зависимости и созависимости, имеет опыт работы в этой области более 5 лет.
  • Проводит занятия по практикам медитации mindfulness в реабилитационных центрах Санкт-Петербурга и Архангельска, а также для студентов Высшей школы экономики СПбГУ.
  • Занятия Анастасии посетили более 200 человек. Индивидуальное консультирование составило более 600 часов.
  • Ведет авторскую рубрику "Круги на воде" для Центра медитации MindUP, где пишет о совмещении психотерапии, практик медитации и полезных инструментах программы "12 шагов".

По горло сыты, но пусты
Вебинар про зависимость и свободу
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Формы участия в курсе
14 апреля — 14 июня, 9 недель
Полный контакт: осознанность в отношениях с собой, едой и другими людьми
Регистрация на курс
Пакет "Онлайн"
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Полный контакт: осознанность в отношениях с собой, едой и другими людьми
Регистрация на курс
Пакет "Стандартный"
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Полный контакт: осознанность в отношениях с собой, едой и другими людьми
Регистрация на курс
Пакет "Индивидуальный"
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Результаты участников прошлого курса
Катя
Во первых я большая молодец, что все таки оказалась на этом курсе - очень много сомнений у меня было - зачем мне курс про зависимость - я ведь вполне могу со всем этим справиться, я так уже сто раз делала)))

Как то интуитивно я поняла что зависимость есть но она просто не о еде! Спасибо курсу Принятие себя Елены Дягтерь - просто услышала крик о помощи где то внутри себя!

Мне зашли все инструменты которые были на курсе и я очень надеюсь что я начну ими пользоваться регулярнее! От всего этого есть толк и мне было удивительно насколько много можно понять всего лишь например заполняя дневник чувств

  • ВСЧ - отличная медитация на вопрос что вообще происходит со мной сейчас
  • Центрирование - где я
  • Дневник чувств - понять что происходит
  • эмбодимент вообще про что интимне - то самое сострадание
Мне письменные и живые рассуждения принесли меньше толку чем вышеперечисленные ДЕЙСТВИЯ с собой! Слишком много мозга и думанья в моей жизни))) Это самый важный инсайт - ТЕЛО ЭТО ТОЖЕ Я! Что бы ты сейчас сделала если бы любила себя? Это самый важный вопрос из курса!

Что самое важное - это то что я смогла в условно безопасной обстановке "докатиться и глянуть" - когда есть Настя, когда есть группа поддержки и понимания - когда есть возможность сверить свой мозг и свою реальность с чем то - все же гораздо проще это сделать!

И вот докатившись я получила миллион инсайтов и ни один не о еде)))

  • Во первых мне себя очень жалко и я этого очень стыжусь и испытываю чувство вины - все это закручено спиралью об ответственности о себе и следующим витком вины - слова Насти, что это можно воспринимать ни как жалость, а как СОСТРАДАНИЕ повергли меня в шок! Жалеть себя мне конечно стыдно, но сострадать то я могу!
  • во вторых я страдаю от одиночества настоящего и выдуманного (желание и невозможность присоединения к другим людям) несмотря на то что я всем интровертам интроверт)) Здесь конечно сложнее, но все решаемо, главное осознана потребность!
  • в третьих поняла что основной опасностью для меня является работа и директор - вещи которыми я ранее наслаждалась! Мне казалось и кажется что я получаю удовольствие от работы, но это же приносит мне и опасность - бессмысленность, бесполезность моего существования. потеря смысла. Здесь тоже есть что проработать
  • в четвертых выявила зависимость и она совсем не в еде, а в страхе испытывать эмоции - я их и заедаю, и зарабатываю трудоголизмом до потери пульса, и контролем блокирую, лишь бы не дай бог не почувствовать чего то - паттерн "я машина" моя самая главная зависимость и убеждение! Это было очень важно понять!
Яна
Результаты первых 5 недель в пищевом поведении:

  1. научилась определять физический голод, в чем непосредственную роль сыграли медитации ВСЧ. В настоящий момент я полагаю, что в состоянии определить, хочу ли я еды или чего-то другого, просто ровно сев и сконцентрировав внимание в животе.

  2. Узнала, что есть небольшими порциями можно. В последнее время у меня случилось несколько дней (не подряд), когда я смогла распределить привычный мне объем еды на 5 и даже 6 приемов, не превышая (по внешним оценкам! не считала!) объем, который обычно укладываю в прошлом бывшие нормой 1-2 гигантских приема пищи в день и без перекусов.

  3. Кстати, перекусы в принципе возможны. Мне все еще гораздо больше нравится концепция полноценного приема пищи, а не перекуса, но я поняла, что они реальны, а не эфемерны, в случае, если адекватно подобрано сочетание БЖУ - адекватно тому, в чем я в данный момент нуждаюсь!

  4. Я учусь жить с идеей, что размеры порций, определенных потребностями в калориях, БЖУ и тп, - реально работают. То есть если я в данный момент нахожусь в равновесии, я , пока не без усилий, готова поверить, что вот этого объема еды мне в данный момент достаточно.

  5. Отличной идеей для меня стало "Я же всегда могу съесть это позже. И сейчас, и через полчаса, и через час, и назавтра". Порой это помогает.

  6. Мне необходимо некое напоминание о том, что я поела. Несколько раз таким напоминанием становились тарелки, нарочно не убранные со стола и доказывающие, что прием пищи только что успешно состоялся. Вероятно я могу подумать о других вариациях напоминания на эту тему.

  7. Помимо недосыпа, на объем потребляемого мною очень влияет то, в какой степени умственного и морального утомления я нахожусь сейчас. 7.1 - важное открытие - мне нужны пустые незаполненные ничем паузы в течение дня, тогда я смогу перезагрузиться - и поесть если того мне будет хотеться, но иначе и часто более здраво.

  8. Для меня важно иметь некоторый запас приготовленной мной качественной пищи, порой простой, порой сложной. Даже приготовленный самостоятельно пирог дает мне больше удовлетворения.

  9. Достижение - теперь эта приготовленная пища в состоянии пробыть в холодильнике больше, чем полдня, и мне удается оставить на завтра некоторую часть тоже.

  10. Для меня вреден сахар и алкоголь. Первое разрушает даже быстрее и заметнее, чем второе.

Духовная и Био, они идут одно вокруг другого:

  1. Медитировать необходимо ежедневно - даже тогда, когда кажется, что это совершенно ни к чему. Для меня это возможность принять ментальный душ после трудового дня.

  2. Чистота моего собственного тела для меня оказывается важна также, как и чистота окружающего пространства. Чистое лицо без макияжа или с аккуратным мейком, расчесанные волосы, чистые зубы - играют гораздо более сильную роль на текущее самоощущение, чем мне казалось. << пожалуй, главное открытие из Биосферы.

  3. Красота и питание этой красотой для меня играет такую же роль, как и еда физическая, однако одного "приема прекрасного" - выхода в кино или на концерт, мне хватает на дольше, на несколько дней, в отличие от просто похода в ресторан или еды дома!

  4. Я могу прожить без ежеминутного разглядывания себя в зеркало. Достаточно смотреть на себя в адекватные для этого моменты, когда одеваюсь и привожу себя в порядок.

  5. Нерешенная тревожность переходит в срывы в еде. Решить тревожность в краткосрочной перспективе помогает обращение к Духовной сфере.

  6. Изжога, становившаяся причиной перееданий до курса, сейчас является причиной выявления недомогания, а не потребности забросать очаг недомогания едой.

  7. Телесное общение мне необходимо тоже. Если это не интимные отношения, имеет смысл обратить внимание на телесные контакты другого рода, парные танцы и массаж меня выручают.
Лина (работала с темой курения)
Что изменилось в курении

Было/стало

1. Ситуация - нет возможности покурить (транспорт, перелёты, одна с ребёнком и пр)

Было - нервы, сжатые челюсти, все мысли только о сигарете

Стало - переключаю внимание на что-то другое и спокойно жду возможности покурить

2. Если выпадало свободное время, то я обязательно должна была его заполнить сигаретами - курить одну за другой

Стало - могу просто посидеть на балконе или заняться чем-то другим

3. Курила сразу после пробуждения

Стало - сначала эмбодимент, потом зарядка, завтрак и только потом курю с кофе

4. Если вечером заканчиваются сигареты, шла за ними в магазин в любую погоду

Стало - могу пойти, могу не пойти

5. Курильщик не может быть счастлив

Стало - я счастливый курильщик
Юля
— Я осознала что заедание происходит не эмоций, а когда эти эмоции в себе не признаешь. Тревога напряжение злость одиночество. Вот когда говоришь: да, я их чувствую и признаю, то и заедать не хочется. Не убегаешь от них. А позволяешь себе прожить. Я заедаю когда подавляю чувства. Когда не даю себе права их признавать и проживать.

— Было открытием что радость это мое труднопроживаемое чувство. С ним справиться гораздо сложнее чем с той же тревогой или гневом. Вот да. Открытие. В моменты радости и единения с семьей, акты переедания случаются гораздо чаще.

— тревога мое второе труднопроживаемое чувство. Но заметила что практика осознанности здорово помогает с этой тревогой справляться. Прям существенно изменилось мое состояние и уменьшились тревожные мысли. Кроме того, конкретизировала все тревоги в психосфере. Все оказалось не так страшно потому что регулярные практики решают все мои задачи. Могу даже сказать так: к настоящему моменту у меня практически ушла тревога и внутреннее напряжение. Вау!

— Избыток всепоглощающего контроля это всегда напряжение которое совершенно ни к чему. Если что то не успеваешь или не делаешь или не проследишь как делают другие, мир не рушится. А вот внутреннее состояние отнюдь очень даже благоприятнее становится.

Я осознала что избыточно контролирую все вокруг.

— Понимая свои чувства и триггеры, можно защитить себя от обжорства. Потому что сам факт переедания не рождается на пустом месте. Ему всегда предшествуют какие то события ситуации, чувства и эмоции. И осознавая вот это вот все, можно работать с этим ещё до разрушающих действий (комментарии Насти которые четко конкретизировали мои расплывчатые рассуждения)

— Во время курса я позволила себе быть неидеальной с лишними килограммами. Признала свой проигрыш в этой борьбе. Осознала что больше не хочу через жесткий контроль и последующий за ним срыв.

— Соц.сфера главный источник моего переедания. Когда тема соц.отношений поднялась, то сразу началось откладывание всех заданий курса и всех практик. Проблема взаимоотношений с мужем, отсутствие соц.контакта с внешним миром, «опасные» люди в близком окружении все это накладывает отпечаток на отношения с едой. (edited)

— Отношения. Тревога напряжение и раздражения часто лежат в основе моего переедания. Как следствие неудовлетворенности отношениями. Но тут же поняла что все это всего лишь зеркало моего отношения к себе.

Вот так да, курс про еду, получился совсем не про неё)

Но и про неё я хочу написать свои выводы:

— Я осознала что питание в чистом виде это для меня уже давно не способ похудения. Мне реально так комфортно. Мне нравится выбирать простые продукты, кушать моноблюда, больше простой и здоровой пищи, мне нравится пить много воды и не употреблять пищевой мусор и избыточное количество сахара. Мне нравится прислушиваться к своему телу и давать ему то что оно действительно хочет. Мне нравится легкость в теле при таком питании. Мне нравится заниматься при этом спортом. Блин. Ну это реально так. И даже то, что я очень незаметно и плавно перешла к такому режиму на второй неделе курса, а потом приняв это за привычный контроль испугалась и скатилась на дно, позволило уже сейчас прийти к этим потрясающим осознаниям.

— Ещё я отпустила огромное количество тревожных мыслей, связанных с едой. Сколько всего было в моей голове. Я реально освободилась.

— И полюбила чувство голода. Это так приятно когда начинаешь испытывать его признаки. Я научилась отличать истинный голод от ложного, который совсем не связан с едой.

— Я перестала есть «впрок» а то потом вдруг не получится. Всегда получится. Еда сейчас настолько доступна в любом виде и количестве. А если даже и не получится прямо в моменте, то ничего в этом глобально страшного нет.

— Ещё не совсем получается останавливаться если ем что то вкусное. Но у меня есть все инструменты, чтобы продолжать этому учиться.

— В отношениях со сладким лучше и правда пока не начинать. Но есть Вера что практики осознанности со временем поменяют и это. Правда как то удивительно что пропал страх что я не буду есть например шоколад. Даже совсем. И это не из запрета себе ради фигуры. А из желания заботиться о себе.

— Я знаю свои опасные ситуации и людей, после которых или в моменте переедаю. А так же знаю эмоции которые трудно проживаются и компенсируются едой. И это круто. Потому что с каждым днём благодаря практикам у меня появляется навык осознавать и останавливаться не создавая разрушающих действий.

— Я знаю продукты которые создают дискомфорт в теле или желание заедать послевкусие. И я понимаю что вполне могу себе позволить свести их употребление к минимуму. Не из желания запрета. А из желания заботы о себе.

— А ещё я поняла, что нет необходимости придерживаться какого то режима в питании. Следить за временем. Есть каждые 3 часа. Так я долго по этому вопросу загонялась. А теперь поняла что надо кушать так как удобно и как хочется, прислушиваясь к телу.
Регистрируйтесь на открытый вебинар
"ПОЛНЫЙ КОНТАКТ: осознанность в отношениях с собой, едой и другими людьми"
2 апреля в 19:00
и получите доступ к списоку литературы по основным темам курса: mindfulness и нейрофизиология, психотерапия зависимого и созависимого поведения.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности

Фото by Глеб Калинин и Сергей Кудинов
Click to order
Total: 
Имя, Фамилия
Email
Телефон
Промокод
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Made on
Tilda